Bandung, 19 Oktober 2025 - Program Studi Pendidikan Bahasa Korea, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia, kembali menunjukkan kiprah dan kontribusinya dalam pengembangan pendidikan bahasa asing di Indonesia melalui penyelenggaraan Test of Proficiency in Korean (TOPIK) PBT ke-102. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 19 Oktober 2025 di Gedung FPBS UPI, Bandung, dan diikuti oleh ratusan peserta dari berbagai daerah di Indonesia yang memiliki minat tinggi terhadap bahasa dan budaya Korea.
Pelaksanaan TOPIK ke-102 ini menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata UPI sebagai universitas pelopor dan unggul di tingkat global. Melalui kegiatan ini, Prodi Pendidikan Bahasa Korea FPBS UPI berperan aktif dalam menyediakan akses bagi masyarakat Indonesia untuk mengukur kemampuan bahasa Korea secara internasional. Kegiatan ini juga mencerminkan komitmen UPI dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan bahasa asing serta memperkuat kerja sama akademik antara Indonesia dan Korea Selatan.
Pada pelaksanaan TOPIK ke-102 ini, tercatat sebanyak 643 peserta mengikuti ujian, yang terdiri dari 242 peserta TOPIK I dan 401 peserta TOPIK II. Jumlah tersebut menunjukkan antusiasme yang tinggi dari masyarakat terhadap pembelajaran bahasa Korea, sekaligus kepercayaan terhadap UPI sebagai lembaga penyelenggara TOPIK yang kredibel, profesional, dan berstandar internasional. Keberhasilan ini tidak lepas dari kolaborasi yang kuat antara dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, serta pihak lainnya yang turut berperan dalam memastikan kegiatan berjalan lancar, tertib, dan sesuai prosedur.
Selain sebagai ajang pengukuran kompetensi bahasa, kegiatan ini juga menjadi sarana memperkuat hubungan bilateral dalam bidang pendidikan antara Indonesia dan Korea Selatan. Melalui penyelenggaraan TOPIK secara konsisten, UPI berkontribusi dalam memperluas pemahaman lintas budaya serta membuka peluang bagi mahasiswa Indonesia untuk melanjutkan studi atau karier di bidang yang berkaitan dengan bahasa dan budaya Korea.
Kegiatan ini juga sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas, yang menekankan pentingnya menyediakan kesempatan belajar yang inklusif dan berkualitas bagi semua orang. Selain itu, pelaksanaan TOPIK ke-102 turut mendukung SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, karena melibatkan kerja sama antara lembaga pendidikan di Indonesia dan Korea Selatan dalam membangun jembatan akademik dan budaya yang saling menguntungkan.
Dengan terselenggaranya TOPIK ke-102, Prodi Pendidikan Bahasa Korea FPBS UPI menegaskan peran strategisnya dalam memperluas akses terhadap pendidikan bahasa Korea di Indonesia. Melalui kegiatan ini, FPBS dan UPI terus berkomitmen untuk memberikan kontribusi bermakna bagi peningkatan kualitas pendidikan, penguatan kompetensi global, dan pencapaian visi universitas sebagai lembaga yang berdampak dan berdaya saing internasional.
(JM)