Yogyakarta, 14 Agustus 2025 - Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra (FPBS), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), melaksanakan kunjungan akademik ke Departemen Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) pada Kamis (14/8). Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya memperkuat jejaring kerja sama antarperguruan tinggi, sekaligus meningkatkan mutu pendidikan bahasa Jerman di Indonesia.
Rombongan yang dipimpin oleh Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Jerman, yakni Irma Permatawati, M.Pd., disambut langsung oleh Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jerman UNY Prof. Dr. Dra. Wening Sahayu, M.Pd., beserta jajaran dosen. Pertemuan berlangsung di kampus UNY dalam suasana hangat dan penuh semangat kolaborasi.
Fokus Diskusi dan Tujuan Kunjungan
Kegiatan ini mencakup pembahasan sejumlah isu strategis, antara lain:
- Benchmarking kurikulum, untuk menyelaraskan dan memperkaya struktur pembelajaran sesuai kebutuhan industri dan perkembangan global.
- Studi banding mata kuliah Tourismus, yang menjadi salah satu keunggulan dan inovasi dalam pengembangan kompetensi mahasiswa.
- Program pertukaran pengajar, sebagai sarana meningkatkan kualitas pembelajaran dan berbagi pengalaman akademik lintas institusi.
- Kerja sama penerbitan artikel ilmiah, baik melalui jurnal yang dikelola masing-masing prodi maupun kolaborasi riset dosen.
Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Jerman FPBS UPI menyampaikan bahwa kunjungan ini bukan hanya untuk bertukar informasi, tetapi juga membangun langkah konkret menuju sinergi berkelanjutan.
“Kami berharap hasil pertemuan ini dapat menghasilkan inovasi kurikulum, memperluas wawasan mahasiswa, serta meningkatkan kapasitas dosen melalui mobilitas akademik dan publikasi ilmiah bersama,” ujarnya.
Pihak UNY menyambut baik kerja sama ini dan menekankan bahwa hubungan antarlembaga menjadi kunci dalam menghadapi tantangan pendidikan bahasa asing di era global.
“Kami siap menjalin kolaborasi jangka panjang, termasuk riset bersama, pengembangan mata kuliah unggulan, dan peningkatan kualitas lulusan,” tutur perwakilan Prodi Pendidikan Bahasa Jerman UNY.
Arah Tindak Lanjut
Sebagai tindak lanjut dari pertemuan ini, kedua prodi merencanakan pembentukan tim kerja bersama untuk merancang program pertukaran dosen, workshop bersama, serta skema publikasi kolaboratif. Kunjungan ini diharapkan menjadi awal terjalinnya kemitraan strategis yang lebih luas di bidang akademik, penelitian, dan pengembangan kurikulum bahasa Jerman.
Dengan adanya kegiatan ini, Prodi Pendidikan Bahasa Jerman UPI dan UNY menunjukkan komitmen bersama untuk berkontribusi dalam penguatan pendidikan bahasa Jerman di Indonesia, sekaligus mendukung upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia yang kompetitif di tingkat nasional dan internasional.
Kegiatan ini juga selaras dengan tujuan Sustainable Development Goals (SDG), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas. Melalui kolaborasi antarperguruan tinggi, Prodi Pendidikan Bahasa Jerman UPI dan UNY berkomitmen untuk meningkatkan akses, mutu, dan relevansi pendidikan tinggi, membekali mahasiswa dengan kompetensi global, serta mendukung pembangunan sumber daya manusia yang berdaya saing di era internasionalisasi pendidikan.
(Irma Permatawati)