Bandung, 15 Agustus 2026 — Program Studi Magister (S2) Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra (FPBS), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), melaksanakan Asesmen Lapangan Akreditasi oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) pada 14–15 Agustus 2026. Kegiatan ini menjadi tahapan penting dalam proses penjaminan mutu untuk menilai ketercapaian standar pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta tata kelola program studi.
Selama dua hari pelaksanaan, tim asesor LAMDIK melakukan serangkaian agenda yang meliputi pembukaan asesmen, verifikasi dokumen akreditasi, peninjauan sarana dan prasarana, wawancara dengan pimpinan fakultas, pengelola program studi, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan. Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung secara tertib dengan dukungan penuh dari sivitas akademika FPBS UPI.
Dekan FPBS UPI beserta jajaran pimpinan fakultas menyampaikan komitmen untuk terus meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan dan memastikan budaya mutu menjadi bagian dari pengembangan program studi secara berkelanjutan. Asesmen lapangan ini juga menjadi momentum refleksi terhadap berbagai capaian yang telah diraih serta penyusunan strategi peningkatan mutu pada masa mendatang.
Ketua Program Studi S2 Pendidikan Bahasa Inggris mengapresiasi kerja sama seluruh dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, dan mitra yang telah berkontribusi dalam penyusunan dokumen hingga pelaksanaan asesmen. Sinergi tersebut menjadi kekuatan utama dalam menghadirkan proses akreditasi yang komprehensif dan akuntabel.
Melalui pelaksanaan Asesmen Lapangan LAMDIK ini, Program Studi S2 Pendidikan Bahasa Inggris FPBS UPI diharapkan memperoleh hasil akreditasi terbaik sebagai wujud komitmen dalam menghasilkan lulusan yang unggul, profesional, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.