Bandung, 16 September 2026 – Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA), Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra (FPBS) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), resmi menjalin kerja sama Program Penguatan Pengalaman Profesional Kependidikan (P3K) dengan SD SaQu Mutiara Bandung. Pelaksanaan serah terima dan peresmian ini berlangsung di Gedung Depan SD SaQu Mutiara Bandung sebagai langkah nyata penguatan kompetensi calon pendidik.
Peresmian kerja sama tersebut disahkan melalui penandatanganan dokumen Perjanjian Kerja Sama dan Implementation Agreement (IA) oleh Kepala SD SaQu Mutiara Bandung, Rifki Wiguna, S.Pd., dan Dekan FPBS UPI, Prof. Wawan Gunawan, M.Ed., Ph.D. Penandatanganan dilaksanakan secara terpisah dan dipantau langsung oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI.
Pada periode ini, sebanyak tiga mahasiswa PBA FPBS UPI diarahkan secara langsung untuk mengikuti program P3K di SD SaQu Mutiara Bandung. Selama masa penugasan, seluruh mahasiswa berada di bawah bimbingan dan pendampingan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Nalahuddin Saleh, M.Pd.
Rangkaian acara diawali dengan prosesi penyerahan mahasiswa secara resmi dari pihak universitas kepada pihak sekolah, dilanjutkan dengan sesi diskusi interaktif bersama para guru pamong. Agenda diskusi tersebut memuat pembahasan mengenai penyelarasan persepsi, pemetaan rencana pembelajaran, serta penetapan strategi pendampingan mahasiswa di dalam kelas.
Pelaksanaan P3K ini mengusung pendekatan integratif berbasis Tridharma Perguruan Tinggi, yakni pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Melalui program ini, mahasiswa mengaplikasikan ilmu kependidikan secara langsung (pendidikan), mengidentifikasi dinamika serta solusi pembelajaran (penelitian), dan memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan akademik sekolah mitra (pengabdian).
Melalui kemitraan ini, PBA FPBS UPI dan SD SaQu Mutiara Bandung berharap kolaborasi dapat terus terjalin secara berkelanjutan untuk melahirkan tenaga pendidik yang profesional sekaligus memberikan dampak positif bagi kemajuan pendidikan di sekolah.