About the Program

Sejarah

Peringkat Akreditasi Pendidikan Bahasa Indonesia saat ini untuk Program Magister adalah UNGGUL dengan SK BAN- PT nomor 6586/SK/BAN-PT/Ak.Ppj/M/IX/2022 sedangkan Peringkat Akreditasi untuk Program Doktor adalah A dengan SK BAN-PT Nomor 6720/SK/BAN-PT/Akred/D/X/2020. Kajian utama Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia adalah perkembangan mutakhir pendidikan bahasa dan sastra Indonesia; pengembangan model pembelajaran bahasa, sastra, dan BIPA; kajian bahasa, sastra, dan tradisi lisan.

Visi

Menjadi salah satu pusat kepeloporan dan keunggulan dalam bidang pengajaran dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang berorientasi pada pengakuan internasional untuk menghasilkan lulusan magister yang menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bahasa Indonesia sebagai identitas bangsa.

Misi

• Menyelenggarakan pendidikan kependidikan dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia;
• Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan keilmuan bahasa dan sastra Indonesia; dan
• Menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang disiplin dan permasalahan pendidikan/ pengajaran bahasa dan sastra melalui pengabdian kepada masyarakat.

Tujuan

• Membina dan mengembangkan mahasiswa program magister yang berkualitas di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia menjadi sarjana, pendidik, tenaga kependidikan, dan profesional yang beriman, bertaqwa, berkompeten tinggi, dan mengamalkan ilmu dan keahliannya secara bertanggung jawab dan mandiri;
• Mengembangkan dan menyebarluaskan temuan dan karya penelitian yang kreatif, orisinal, dan tervalidasi dalam bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia;
• Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan layanan ahli di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.

Profil Lulusan

• Pendidik Bahasa dan Sastra Indonesia profesional
  Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya di dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia serta mengimplementasikan pengetahuannya dalam proses pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia dengan memanfaatkan hasil riset.
• Peneliti bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
  Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya di dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia serta mengimplementasikan pengetahuannya dalam praktik riset hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
• Praktisi bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
  Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, seni, dan budaya dalam bidang pendidikan bahasa dan sasatra Indonesia melalui pendekatan inter atau multidisipliner.
• Konsultan bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
  Mampu mengelola riset dan pengembangan dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional.

Capaian Pembelajaran Lulusan

• SIKAP
  Bersikap dan berperilaku ilmiah, edukatif, dan religius.
• PENGETAHUAN
  Menguasai berbagai alternatif penyelesaian masalah pendidikan dan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia yang berorientasi pada pendekatan inter atau multidisipliner.
• KETERAMPILAN UMUM
  Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional.
  Mampu mengintegrasikan kecakapan (a) belajar dan berinovasi (learning and innovation skills), (b) penguasaan informasi, media, dan teknologi (Information media and technology skills), dan (c) pengembangan karir dan kecakapan hidup (life and career skills).
• KETERAMPILAN KHUSUS
  • Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan/atau seni di dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia melalui riset hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
  • Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan problematika pendidikan dan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, baik bagi penutur asli maupun penutur asing dengan menggunakan berbagai pendekatan inter atau multidisipliner.

Ulasan Alumni

(Konten akan diisi dengan testimoni alumni.)