Mahasiswa PBK FPBS UPI Raih Juara 1 Story Telling pada Munhwa Matsuri Competition Jawa Barat

10 Desember 2025

Mahasiswa PBK FPBS UPI meraih Juara 1 Story Telling pada Munhwa Matsuri Competition Jawa Barat
Mahasiswa PBK FPBS UPI meraih Juara 1 Story Telling pada Munhwa Matsuri Competition Jawa Barat

Program Studi Pendidikan Bahasa Korea (PBK), Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra (FPBS) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) kembali mencatatkan prestasi membanggakan. Mahasiswa PBK, Ni Putu Ayu Raditya Widnyani (2407799), berhasil meraih Juara 1 Story Telling pada Munhwa Matsuri Competition Tingkat Provinsi Jawa Barat yang diselenggarakan di Universitas Sinarperbangsa Karawang.

Kompetisi ini menjadi wadah bagi mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi untuk menunjukkan kemampuan bercerita dalam bahasa Korea, sekaligus memperkuat apresiasi terhadap budaya Korea di tingkat regional. Prestasi yang diraih Ni Putu Ayu Raditya Widnyani tidak hanya mencerminkan penguasaan bahasa yang solid, tetapi juga kemampuan menyampaikan cerita secara kreatif, ekspresif, dan komunikatif.

Keberhasilan ini merupakan wujud dedikasi, kerja keras, serta semangat berkarya yang konsisten ditunjukkan oleh mahasiswa PBK FPBS UPI. Capaian tersebut diharapkan dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus mengembangkan potensi diri, meningkatkan kemampuan bahasa dan budaya, serta berani tampil dalam berbagai kompetisi di tingkat lokal, regional, maupun nasional.

Prestasi ini juga memberikan kontribusi terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Melalui kegiatan kompetitif yang mendorong peningkatan kompetensi bahasa dan kreativitas, capaian ini sejalan dengan SDG 4 tentang Pendidikan Bermutu, yang menekankan pentingnya pendidikan inklusif, berkualitas, dan berorientasi pada peningkatan keterampilan. Selain itu, keterlibatan perguruan tinggi dan lembaga budaya dalam penyelenggaraan Munhwa Matsuri turut memperkuat jejaring kolaborasi lintas institusi, sehingga mendukung SDG 17 tentang Kemitraan untuk Mencapai Tujuan. Dengan demikian, prestasi yang diraih tidak hanya berdampak pada tingkat individu, tetapi juga memperkuat peran institusi pendidikan dalam mendorong pembangunan berkelanjutan melalui pendidikan dan kemitraan.