BANDUNG, 12 Maret 2026 - Dalam upaya meningkatkan kualitas publikasi ilmiah dan memperkuat tata kelola jurnal, delegasi dari Pusat Data dan Teknologi Informasi (Pusdatin) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melakukan kunjungan kerja ke Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) pada Kamis (12/3/2026).
Kunjungan delegasi Pusdatin ini merupakan bagian dari rangkaian agenda “Koordinasi Penguatan Tata Kelola dan Ketepatan Waktu Penerbitan Jurnal TEKNODIK” yang berlangsung di Bandung pada 11-13 Maret 2026. Kedatangan tim yang terdiri dari lima orang perwakilan pengelola Jurnal Teknodik ini disambut hangat oleh jajaran pimpinan dan pengelola jurnal di lingkungan Prodi Pendidikan Bahasa Arab UPI.
Rombongan tim disambut langsung oleh Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Arab sekaligus Editor in Chief Jurnal Alsuniyat, Dr. Asep Sopian, M.Ag., yang didampingi oleh Sekretaris Prodi, Dr. Rinaldi Supriadi, M.Pd. Turut hadir secara lengkap tim pengelola Jurnal Alsuniyat, di antaranya Hikmah Maulani, M.Pd. sebagai Managing Editor, Farhan Fuadi, M.Pd. selaku Journal Manager, serta Shofa Musthofa Khalid, M.Pd. dari bagian sekretariat.
Agenda utama pertemuan ini adalah sosialisasi keberadaan Jurnal Teknodik, sebuah jurnal ilmiah di bawah naungan Kemendikdasmen yang berfokus pada publikasi hasil penelitian dan kajian di bidang teknologi pembelajaran dan pendidikan. Saat ini, Jurnal Teknodik telah berhasil meraih akreditasi SINTA 3.
Dalam diskusinya, tim Pusdatin memaparkan bahwa orientasi utama Jurnal Teknodik ke depan adalah melakukan lompatan kualitas dan tata kelola untuk mencapai akreditasi SINTA 2. Untuk mencapai target tersebut, menjaga ketepatan waktu terbit serta konsistensi manajemen Open Journal Systems (OJS) menjadi fokus utama yang dibahas bersama.
Pertemuan ini tidak sekedar menjadi ajang silaturahmi, melainkan menghasilkan kesepakatan strategis antara pengelola Jurnal Teknodik dan Jurnal Alsuniyat (jurnal yang dikelola oleh Prodi Pendidikan Bahasa Arab UPI). Salah satu poin krusial yang disepakati adalah kerja sama cross-reviewer (pertukaran mitra bestari). Langkah ini dinilai sangat efektif untuk memperkaya perspektif tinjauan artikel dan menjaga standar mutu substansi dari masing-masing jurnal.
Selain itu, kedua belah pihak juga saling bertukar praktik baik (best practices) mengenai seluk-beluk tata kelola jurnal ilmiah yang profesional, mulai dari proses penyaringan artikel oleh tim editor, komunikasi dengan penulis, hingga penyelesaian masalah teknis dalam pengelolaan platform jurnal daring.
Dr. Asep Sopian, M.Ag., menyambut positif inisiatif kolaborasi lintas institusi ini. Diharapkan, sinergi yang terbangun antara Pusdatin Kemendikdasmen dan Prodi Pendidikan Bahasa Arab UPI ini dapat memperlancar jalan Jurnal Teknodik menuju SINTA 2, sekaligus memberikan energi positif bagi pengembangan Jurnal Alsuniyat ke tingkat yang lebih tinggi. Lebih jauh, langkah kolaboratif ini menjadi wujud nyata komitmen kedua institusi dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Tujuan 4: Pendidikan Berkualitas (Quality Education) melalui peningkatan mutu riset dan kemudahan akses literatur ilmiah, serta Tujuan 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan (Partnerships for the Goals).