Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra (FPBS) Universitas Pendidikan Indonesia terus memperkuat implementasi kurikulum berbasis capaian melalui upaya penyelarasan mekanisme pengukuran Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Salah satu langkah yang dilakukan adalah melalui kegiatan penyamaan persepsi yang dilaksanakan oleh Tim Pengembang Kurikulum (TPK) FPBS bersama Tim TPK Program Studi, dengan pendampingan dari tim Satuan Kendali Mutu (SKM) FPBS, pada Jumat, 17 April 2026 pukul 13.30 WIB.
Kegiatan ini diselenggarakan sebagai bagian dari upaya memastikan bahwa proses pengisian rubrik CPL pada sistem kurikulum.upi.edu dapat dilakukan secara tepat, seragam, dan sesuai dengan kebutuhan pemantauan mutu akademik di setiap program studi. Dalam pelaksanaannya, TPK fakultas dan TPK program studi bersama-sama menyamakan pemahaman mengenai alur pengisian CPL, mulai dari pemetaan CPL ke dalam mata kuliah hingga proses integrasinya dengan sistem SPOT yang digunakan oleh masing-masing dosen.
Melalui sistem tersebut, setiap program studi memiliki tanggung jawab untuk mengaitkan mata kuliah dengan CPL yang relevan sesuai dengan struktur kurikulum yang telah ditetapkan. Selanjutnya, dosen pengampu mata kuliah akan mengisi capaian CPL masing-masing mahasiswa berdasarkan proses dan hasil pembelajaran pada mata kuliah yang diampunya. Dengan demikian, data yang masuk ke dalam sistem tidak hanya berfungsi sebagai administrasi kurikulum, tetapi juga menjadi instrumen penting dalam melihat sejauh mana CPL benar-benar dicapai oleh mahasiswa selama menempuh proses pembelajaran.
Pendampingan dari tim SKM FPBS dalam kegiatan ini turut memperkuat aspek pengendalian mutu, khususnya dalam memastikan bahwa pengisian rubrik CPL dilakukan secara konsisten dan dapat dipertanggungjawabkan. Penyamaan persepsi ini menjadi penting karena keberhasilan implementasi pengukuran CPL sangat bergantung pada kesesuaian pemahaman antarunit, baik di tingkat fakultas, program studi, maupun dosen pengampu mata kuliah. Apabila proses pengisian dilakukan secara seragam, data capaian yang dihasilkan akan lebih akurat dan dapat digunakan sebagai dasar evaluasi pembelajaran serta pengembangan kurikulum di masa mendatang.
Selain itu, integrasi antara sistem kurikulum dan SPOT diharapkan mampu memudahkan dosen dalam melakukan pelaporan capaian CPL mahasiswa pada setiap mata kuliah. Sistem yang terhubung ini juga memungkinkan program studi dan fakultas memperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai efektivitas pelaksanaan kurikulum, sekaligus menjadi bahan analisis terhadap tingkat ketercapaian CPL mahasiswa secara berkelanjutan. Hasil pengukuran tersebut nantinya dapat dimanfaatkan sebagai salah satu dasar dalam melakukan perbaikan strategi pembelajaran, evaluasi mata kuliah, hingga penyempurnaan kurikulum agar semakin responsif terhadap kebutuhan akademik dan tuntutan mutu pendidikan tinggi.
Melalui kegiatan ini, FPBS menegaskan komitmennya untuk terus mendorong tata kelola akademik yang berkualitas, terukur, dan berorientasi pada peningkatan mutu lulusan. Kolaborasi antara TPK fakultas, TPK program studi, dosen, dan SKM menjadi bagian penting dalam memastikan bahwa implementasi kurikulum tidak hanya berjalan secara administratif, tetapi juga benar-benar mampu menggambarkan capaian pembelajaran mahasiswa secara nyata dan sistematis.